AULA DIFERENCIADA QUEBRA CABEÇA TABELA PERIODICA

GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

SECRETARIA DO ESTADO DE EDUCAÇÃO

SUBSECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO

REGIONAL MÉDIO PARAÍBA

COLÉGIO ESTADUAL DOUTOR ARTHUR VARGAS

REGISTRO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS BEM SUCEDIDAS/QUEBRANDO A CABEÇA COM A TABELA PERIÓDICA

DISCIPLINA: QUÍMICA

 

PROFESSORA: CHRISTIANE DE CASSIA LINS GOMES PINHEIRO

TEMA: TABELA PERIÓDICA, SÍMBOLO DOS ELEMENTOS QUÍMICOS E SEU USO NO DIA A DIA, NÚMERO ATÔMICO E SUA ORGANIZAÇÃO NA TABELA PERIÓDIICA, METAIS ALCALINOS, METAIS ALCALINOS TERROSOS, HALOGÊNIOS, CALCOGÊNIOS, GASES NOBRES, PERÍODOS E FAMÍLIA E ETC

 

          CONTEÚDO MÍNIMO: TABELA PERIODICA E PROPRIEDADES PERIÓDICAS

 

          DATA: 24/07/2014

 

PÚBLICO ALVO: 1º ANO DO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

RECURSOS UTILIZADOS: CARTOLINA, CANETINHA, FIGURAS DIVERSAS, PLACAS DE ISOPOR , TESOURA E COLA.

 

OBJETIVO (S): : DEMONSTRAR QUE O ENTENDIMENTO SOBRE A TABELA PERIÓDICA PODE SER SIMPLES E DIVERTIDO; OFERECER FERRAMENTA DE CONHECIMENTO SOBRE A TABELA PERIÓDICA E SUAS PROPRIEDADES DE FORMA QUE O ALUNO ENTENDA QUE O CORRETO É SABER UTILIZAR A TABELA E NÃO DECORAR SUAS PARTICULARIEDADES PARA A AVALIAÇÃO; RECONHECER OS ELEMENTOS QUÍMICOS EM DIVERSAS SUBSTÃNCIAS E MATERIA EM SEU DIA A DIA.

 

METODOLOGIA ALUNOS DEVEM CORTAR A CARTOLINA EM QUADRADOS DO MESMO TAMANHO, DEPENDENDO DO TABELA DO SEU QUEBRA CABEÇA, EM SEGUIDA,COM A CANETINHA, DESENHE AS MARGENS COM TAMANHO PADRÃO, ESCREVA NA PARTE SUPERIOR O NOME DO ELEMENTO QUÍMICO, NO CANTO SUPERIOR ESQUERDO, LOGO ABAIXO DO NOME, COLOQUE O SIMBOLO DO ELEMENTO EM QUESTÃO, EXEMPLO: CÁLCIO - Ca. NO CENTRO DO QUADRADO COLE A IMAGEM REFERENTE AO ELEMENTO, EXEMPLO: CÁLCIO – ESQUELETO HUMANO. ATRAS DO QUADRADO PODE SE ESCREVER CARACTERÍSTICAS DO ELEMENTO. DEPOIS ENCAPE E ORGANIZE AS PLACAS DE ISOPOR DE MODO QUE MONTE A ESTRUTURA INTERNA DA TABELA PERIÓDICA PARA O ENCAIXE COM ALFINETES, DOS QUADRADOS CONTENDO OS ELEMENTOS QUÍMICOS.

AVALIAÇÃO: OS ALUNOS FORAM AVALIADOS DE ACORDO COM OS ACERTOS NO JOGO E SUA PARTICIPAÇÃO.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DIVERSOS COMO SIMBOLOS DE ELEMENTOS QUÍMICOS

                    

GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

 

SECRETARIA DO ESTADO DE EDUCAÇÃO

 

SUBSECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO

 

REGIONAL MÉDIO PARAÍBA

 COLÉGIO ESTADUAL DOUTOR ARTHUR VARGAS

 

REGISTRO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS BEM SUCEDIDAS/QUÍMICA NO JOGO DA VELHA

1-      DISCIPLINA: QUÍMICA

2-      PROFESSORA: CHRISTIANE DE CASSIA LINS GOMES PINHEIRO

3-      TEMA: DIVERSOS COMO SIMBOLOS DE ELEMENTOS QUÍMICOS

3.1 – CONTEÚDO MÍNIMO: REVISÃO DO 1º ANO TABELA PERIÓDICA

4- DATA: 17/07/2014

5-      PÚBLICO ALVO: 2º ANO DO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

 

6-       RECURSOS UTILIZADOS: QUADRO BRANCO, MARCADOR DE QUADRO BRANCO, CARTOLINA E CANETINHA.

7-      OBJETIVO (S): REVISAR, DE MANEIRA LÚDICA, CONTEÚDOS DADOS NO 1ºANO DO ENSINO MÉDIO, COMO SÍMBOLOS DE ELEMENTOS QUÍMICOS, PARA FACILITAR O ENTENDIMENTO DO CONTEÚDO DO 2º ANO DIANTE DA DIFICULDADE DOS ALUNOS EM IDENTIFICAR E RECONHECER OS ELEMENTOS PERTENCENTES A UMA SUBSTÂNCIA PURA OU MISTURA.

 

8-      METODOLOGIA: OS ALUNOS DEVEM CORTAR A CARTOLINA EM QUADRADOS DO MESMO TAMANHO,EM SEGUIDA,COM A CANETINHA, SUBDIVIDIR EM 9 QUADRADINHOS MONTANDO UM JOGO DA VELHA. EM TODOS OS QUADRADINHOS DEVE CONTER UMA NUMERAÇÃO PEQUENA NO CANTO SUPERIOR ESQUERDO E NO CENTRO O SIMBOLO DE UM ELEMENTO OU UMA PERGUNTA SOBRE QUÍMICA. NO QUADRO BRANCO UMA ALUNA QUE SERÁ A ORIENTADORA DO JOGO DESENHA DOIS JOGOS DA VELHA, UM IGUAL AO ESCOLHIDO PELA DUPLA QUE IRÁ DISPUTAR O JOGO E OUTRO VAZIO. INICIALMENTE OS COMPETIDORES DEVEM TIRAR PAR OU IMPAR PARA DECIDIR QUEM IRÁ INICIAR O JOGO.DEVEM ESCOLHER UM NUMERO QUE ESTARÁ NO CANTO SUPERIOR ESQUERDO DOS QUADRADINHOS E FALAR CORRETAMENTE QUAL ELEMENTO DA TABELA PERIÓDICA É O SÍMBOLO CENTRO DO QUADRADINHO DE ACORDO COM A NUMERAÇÃO ESCOLHIDA. LEVA –SE EM CONTA AS REGRAS DO JOGO DA VELHA DE ACORDO COM OS ACERTOS.

 

9-      AVALIAÇÃO: OS ALUNOS FORAM AVALIADOS DE ACORDO COM OS ACERTOS NO JOGO E SUA PARTICIPAÇÃO.